A quanto pare, nonostante i paventati problemi di sicurezza relativi alla scadenza del supporto per Windows XP siano da prendere […]
Nella parte precedente abbiamo visto come iniziare ad applicare un filtro vintage alle proprie foto in maniera simile ad Instagram: […]
Tutti i linguaggi per diventare uno sviluppatore di app per Android.
Come creare applicazioni per il Web con PHP e MySQL per il DBMS.
Tutte le principali tecnologie per diventare uno sviluppatore mobile per iOS.
I fondamentali per lo sviluppo di applicazioni multi piattaforma con Java.
Diventare degli esperti in tema di sicurezza delle applicazioni Java.
Usare Raspberry Pi e Arduino per avvicinarsi al mondo dei Maker e dell’IoT.
Le principali guide di HTML.it per diventare un esperto dei database NoSQL.
Ecco come i professionisti creano applicazioni per il Cloud con PHP.
Lo sviluppo professionale di applicazioni in PHP alla portata di tutti.
Come sviluppare applicazioni Web dinamiche con PHP e JavaScript.
Fare gli e-commerce developer con Magento, Prestashop e WooCommerce.
Realizzare applicazioni per il Web utilizzando i framework PHP.
Creare applicazioni PHP e gestire l’ambiente di sviluppo come un pro.
Percorso base per avvicinarsi al web design con un occhio al mobile.
Realizzare siti Web e Web application con WordPress a livello professionale.
Vediamo le novità incluse in Joomla 2.5, nuova versione con supporto a lungo termine del CMS
Lo script che presentiamo combina due classiche realizzazioni Javascript. Da una parte un menu di navigazione basato su un elemento […]
Ridimensionamento semplice dei caratteri
Facile
Sicurezza delle applicazioni Web. La guida illustra nel dettaglio le tecniche di attacco utilizzate più comunemente dagli utenti malintenzionati contro codice e password, i metodi più efficaci attraverso cui verificare la presenza di eventuali vulnerabilità e le indicazioni utili per eseguire un penetration test e rendere sicura un’applicazione Internet. Disponibile una check list per valutare la completezza delle verifiche effettuate.
